Estos días he hablado mucho, con clientes y colegas, del proceso conocido como "cascadeo". Es un tema sabroso, como todos lo que se refieren a lo esencialmente interpersonal, que suele hacer brotar en la imaginación de los comunicadores, y de muchos ejecutivos de otras áreas, una gama de retos y oportunidades. A mi, la metodología me encanta. Cuando se usa para lo que sirve y se aplica bien, es un recurso a la vez poderoso y barato, que tiene el atractivo único de ser incluyente por necesidad. En este contexto, y cumpliendo con lo prometido a un cliente, me pareció pertinente rescatar de otro blog unas ideas que publiqué hace casi dos años, mismas que presento con algunos pequeños retoques. Qué es Entiendo por "comunicación en cascada" o "cascadeo" los procesos de difusión de información –y casi siempre también de obtención de retroalimentación– que se llevan a cabo en forma descendente a través de distintos niveles de la estructura organizacional, en los ...
diario Reforma ("Los niños son más 'habladores' que las niñas", firmada por Ricardo Gutiérrez) por la que me entero de que, en México, los niños hablan más que las niñas, tienen mayor riqueza de vocabulario e interactúan más. Lo anterior son conclusiones de una investigación realizada por el Laboratorio de Infantes, Cognición y Lenguaje de la Universidad Nacional Autónoma de México. Las niñas, por su parte, poseen otras habilidades como ser más cumplidas con sus obligaciones escolares y organizadas en su entorno. Aparentemente, esto se relaciona con el ambiente familiar, la educación en las escuelas y las expectativas en torno a cada género, pues se suele esperar mayor liderazgo de los niños. Mi impresión es que al paso del tiempo las proporciones cambian y a partir de la adolescencia -de ahí hasta la vejez- la mujeres hablan mucho más que los hombres e interactúan más, sobre todo entre sí.
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